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扶贫帮困 永远在路上——陕煤建司一中扶贫帮困

精准扶贫 2019-06-30 20:2062未知村民自治信息网

  三秦都市报——三秦网讯(刘辉 记者 王锋 实习生 王欢)2018年6月5日,陕西煤炭建设公司第一中学按照王益区教科体局教育扶贫工作专题会的部署要求,召开校长办公扩大会,安排2018年春季学校建档立卡贫困学生家庭的走访工作。当天上午学校党总支副书记王江峰、副校长杨小刚、教师姫鸣燕前往王益区建档立卡学生范旭阳、石嘉磊和阎海妮三个同学的家里家访,下午王江峰书记和邹广林老师又前往黄堡镇文明塬村5组的王佳莹同学家中家访。向贫困学生家长再次宣传国家资助政策,给范旭阳、阎海妮两个高三毕业生送去《给高三毕业学生的一封信》,将本学期的资助金发放表送至学生家中,确认资助金已经足额发放到位。同时问询学生家长目前的生活状况和家庭状况,张贴学校困难资助联系卡。

  自精准扶贫工作在学校开展以来,学校特别重视,多次召开专题会议研究部署此项工作,并成立了精准扶贫帮困领导小组,对精准扶贫帮困工作进行了细致周密的安排部署,深入开展了“幸福成长 爱满教育”——帮扶建档立卡家庭学生系列活动。

  2017年11月15日,陕煤建司一中党总支书记、校长杜虎和德育副校长何增强一行,前往王益区黄堡镇文明源村五组高一11班王佳莹家里,进行了“教育精准扶贫家访”。

  杜虎校长向家长详细讲述了铜川市各级各类学生资助政策与学生资助申请流程,并留了学校联系电话,表示学校会尽心尽力做好帮扶工作,帮助学生解决生活及学习上的困难,让贫困家庭学生感受到学校这个大家庭的温暖,让贫困学生同所有学生一起快乐学习,健康成长。

  从2016年至今,学校各级领导、班主任、代课教师先后走访贫困生90余人次,让贫困生感受到了来自学校和老师的温暖。

  为了将扶贫帮困工作落到实处,学校要求领导、班主任、代课教师、党员对受助学生进行“一对一”帮扶。对于建档立卡的贫困生,学校尤为重视,要求每一名老师帮扶一名贫困生。主要是通过帮学习、帮心理、帮思想、帮生活、帮技能等“五帮”活动,来激发贫困学生成人成才的志向。有的教师还为建档立卡学生购买了生活用品和学习用具,解决了他们的实际困难。各班级也根据学校要求开展了“结对帮扶活动”,在生活上嘘寒问暖,在学习上精心辅导,在思想上解除顾虑。

  知识改变命运,自信自强方成长。2017年11月23日,学校召开了以“自信自强 快乐成长”为主题的专项会议,全校80余名建档立卡学生参加了会议。教育副校长何增强和政教处主任贺学民一起为学生发放了“学生资助申请流程图解”,贺学民主任认真详细地进行政策宣讲,提高了广大学生对扶贫政策的知晓率;校团委和校第一党支部书记刘辉老师共计为建档立卡学生捐书200多本,鼓励贫困生多读书、读好书。

  贫困生资助工作是一个功在当代,利在千秋的大事。学校在资助学生的同时,还十分重视对他们的教育。经常召开专题会议给他们讲道理。让他们明白:我们受到国家的资助,我们要知恩图报,要发奋学习;不能无所事事,不能愧对国家的资助,愧对老师的帮扶;我们一定要奋发图强,刻苦学习,将来成为对社会有用的人。经过一个时期的宣传教育,收获显著。

  1、帮扶让她摆脱了浑浑噩噩,成为优秀生。高三7班的王婉贞在上小学三年级时,父母离异。她与母亲外公、外婆一起生活。母亲身体不好,多次住院。外公得了脑梗,外婆腰椎间盘突出。家中生活拮据。上高中之前,她总是抱怨自己命运不好,是个没有人要的孩子。于是整天浑浑噩噩,无所事事。来建中上了高中后,高一的班主任申瑞娜老师了解到她的家庭情况后,对她十分关心,经常给她做心理辅导。高二的班主任高娅老师、高三的班主任张闯老师,也是无微不至的关心她、帮助她。学校根据她家的实际情况,先后发放了六次贫困补助,在一定情况下缓解了家庭的贫困。与此同时,各科老师也经常耐心给她辅导功课,在生活上、学习上给了无私的帮助,使她的学习成绩大幅提高,在年级名列前茅。

  2、受助后,她有了人生目标。家住在铜川市印台区阿庄镇小庄村的高三2班学生彪乐乐,是一个贫困生。在收到资助之前,她未曾努力学过习。因为她认为就算他考上大学,也没有钱去上。来到建中后,她先后六次收到贫困资助。这让他看到了希望:国家是不会让贫困高中生上不起大学的。尤其是班主任老师的关爱,让她对生活充满了信心。她记得高一刚来建中的那个冬天,由于她未带过冬的衣服,班主任姬鸣燕怕他挨冻,便回家给她拿了几件厚厚的棉衣过冬。有一次他生病,班主任送他去看病,一连走了好几家诊所,无怨无悔,最后还帮她掏了医药费。为了感谢老师、学校及国家,她决定好好学习,考上大学,成为国家的有用之才,为社会发展,出一份力,做一份贡献。

  3、受助后,他由一名后进生变成进步生。高三4班的范旭阳,家住在铜川市黄堡镇屽村一组,家中5口人,家中年收入3000多元,是个贫困生。学校先后三次给了他贫困资助共计3750元。他说,在学校没有给资助前,我的表现不是很好。收到资助后,我懂得了珍惜。国家资助了我,让我不再为生活费发愁,可以安心学习了。得知他是贫困生后,学校老师也主动在学习上帮助他。语文老师每天督促他背诵,检查他的作业;地理老师上课时总是十分关注他,让他跟着自己的思路走;政治老师每次辅导时都会主动问他有没有问题;尤其是班主任曹治华总是会询问他在生活有什么困难,还经常找他谈话,解决他思想上的问题。“我一定要好好学习,将来也当一名教师,去帮助需要帮助的学生”,范旭阳坚定的说。

  受资助的其他学生也纷纷表示:要自强自立,成为对社会有用的人;要好好学习,回报社会;要积极参加公益组织,帮助那些需要帮助的人。

  扶贫帮困,永远在路上。学校将一如既往地做好扶贫帮困工作,使贫困学生健康成长。

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