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政治生活21民主选举课件

换届选举 2019-07-02 21:40155未知村民自治信息网

  政治生活2.1民主选举课件_高一政史地_政史地_高中教育_教育专区。课前背诵 1、我国公民有哪些政治权利与政治义务? 2、公民参与政治生活需要遵循哪些原则? 3、公民在法律面前一律平等原则的含义 课前准备:教材、笔记、学案、双色笔 第二课 我国公民的政治参与 第

  课前背诵 1、我国公民有哪些政治权利与政治义务? 2、公民参与政治生活需要遵循哪些原则? 3、公民在法律面前一律平等原则的含义 课前准备:教材、笔记、学案、双色笔 第二课 我国公民的政治参与 第一框 民主选举:投出理性一票 学习目标 1、直接选举、间接选举的含义和优缺点。 2、等额选举、差额选举的含义和优缺点。 3、制约选举方式的因素。 4、我国的选举方式。 5、公民应珍惜选举权利,理性投票。 注意:民主选举=选举权利 选举权 1.选举方式的分类 探究一:张山选举记(一) 农民工张山外出务工回家,正赶上乡人大代表换届 选举。张山刚到家,就接到选票,让他第二天去参加 三位候选人的演讲答辩,要从三人中选举一位乡人大 代表。到了晚上本家张二贵掂着两瓶酒来了,进门就 说:“咱是一家人,你可要投俺一票。”这下,张山 等额选举 犯难了,这个张二贵办事不如另外两人。张山刚上初 中的儿子说:“爸,爷爷当乡人大代表的时候就他一 差额选举 个候选人,大家要投都投他的票,现在却从三人中选 一个,这两种选举方式有什么不同?”张山一下傻眼 了,自己哪知道哇! 请你为他的儿子解释一下故事中涉及到哪两种选举 方式?各有什么优缺点? 1.选举方式的分类 (1)从候选人名额 与应选名额的关系看 等额选举 差额选举 探究一:张山选举记(一) 选择余地、 竞争 农民工张山外出务工回家,正赶上乡人大代表换届 选举。张山刚到家,就接到选票,让他第二天去参加 贿赂选民 三位候选人的演讲答辩,要从三人中选举一位乡人大 代表。到了晚上本家张二贵掂着两瓶酒来了,进门就 说:“咱是一家人,你可要投俺一票。”这下,张山 犯难了,这个张二贵办事不如另外两人。张山刚上初 中的儿子说:“爸,爷爷当乡人大代表的时候就他一 个候选人,大家要投都投他的票,现在却从三人中选 一个,这两种选举方式有什么不同?”张山一下傻眼 了,自己哪知道哇! 请你为他的儿子解释一下故事中涉及到哪两种选举 方式?各有什么优缺点? (1)等额选举与差额选举比较 等额选举 差额选举 含义 指候选人名额与应选 指候选人名额多于应选名 名额相等的选举 方式 额的选举 方式 优点 能充分地考虑当选者 在候选人之间形成了相应的 结构的合理性 竞争,为选民行使选举权提 供了选择的余地。 局限 性 一定程度上限制选民 的自由选择,影响选 民的积极性 容易导致虚假宣传、贿赂 选民等情况的发生 1.(【训练案】5)目前,我国各级人大代表的选 举实行普遍的差额选举,候选人可以采取多种方 式向选民介绍自己,开展竞选。这种选举方式的 优点是( B ) A、可以比较充分地考虑当选者结构的合理性 B、有助于选民了解候选人 C、容易发生虚 假宣传、贿赂选民情况 D、在一定程度上限制了选民的选择 1.(【训练案】5)目前,我国各级人大代表的选 举实行普遍的差额选举,候选人可以采取多种方 式向选民介绍自己,开展竞选。这种选举方式的 等额、优点 优点是( B ) A、可以比较充分地考虑当选者结构的合理性 B、有助于选民了解候选人 差额、缺点 C、容易发生虚等额、缺点 假宣传、贿赂选民情况 D、在一定程度上限制了选民的选择 【探究案】探究二: 直接选举 张山选举记(二) 乡人大代表选举已过去两个多月了,这天张山带着 儿子到镇上赶集。远远地就看见乡政府门口聚集了好多 间接选举 人,且本村刚当选的乡人大代表李林也在。走近才知, 大家都在那儿看新当选的乡长公示名单。李林在人群中 讲解着他们在乡人民代表大会上选举新乡长的过程。这 时,儿子突然问道:“爸,为什么你能选举李伯伯当代 表,却不能参加选举乡长?”张山一脸茫然…… 上述材料涉及哪两种选举方式?两种选举方式各有哪 些优缺点? 1.选举方式的分类 (2)从选举人与选 举的关系看 直接选举 间接选举 都有机会 【探究案】探究二: 张山选举记(二) 乡人大代表选举已过去两个多月了,这天张山带着 儿子到镇上赶集。远远地就看见乡政府门口聚集了好多 人,且本村刚当选的乡人大代表李林也在。走近才知, 选民多、分布广 大家都在那儿看新当选的乡长公示名单。李林在人群中 讲解着他们在乡人民代表大会上选举新乡长的过程。这 时,儿子突然问道:“爸,为什么你能选举李伯伯当代 表,却不能参加选举乡长?”张山一脸茫然…… 上述材料涉及哪两种选举方式?两种选举方式各有哪 些优缺点? (2)直接选举与间接选举比较 直接选举 含义 由选民直接投票选举 的方式 每个选民都有机会选择。 间接选举 先由选民选出自己的代表,再由 他们代表选民选举的方式 优点 适合选民较多,分布较广的情 况 不能代表每一个选民的意愿 局限 在选民较多、分布较广 的情况不适用 性 2.(【训练案】2)某村村民一大早就来到投票站, 第一次参加对村民委员会主任的投票。此前,3名候选 人已经进行了13场演讲和答辩,面对面地回答了村民 提出的160多个问题。这种选举方式( A) ①使每个选民都有表达自己意愿的机会,选出心目中 最值得信赖的当家人 ②在选民较多、分布较广的情况下使用 ③充分考虑了当选者结构的合理性 ④为选民行使选举权提供了选择余地 ⑤在被选举人之间形成了相应的竞争 A.①④⑤ B.②③④ C.③④⑤ D.①②③ 直接选举 差额选举 2.(【训练案】2)某村村民一大早就来到投票站, 第一次参加对村民委员会主任的投票。此前,3名候选 人已经进行了13场演讲和答辩,面对面地回答了村民 A) 提出的160多个问题。这种选举方式( ①使每个选民都有表达自己意愿的机会,选出心目中 最值得信赖的当家人 ②在选民较多、分布较广的情况下使用 ③充分考虑了当选者结构的合理性 ④为选民行使选举权提供了选择余地 ⑤在被选举人之间形成了相应的竞争 A.①④⑤ B.②③④ C.③④⑤ D.①②③ 【预习案】易混易错 ? 1、直接选举可以在候选人之间形成相应的竞 争,为选民行使选举权提供了选择的余地。 ? 1、差额选举可以在候选人之间形成相应的竞 争,为选民行使选举权提供了选择的余地。 ? 2、等额选举,正式候选人名额与应选名额相 等,选举徒有形式,与差额选举相比没有任何 优点。 ? 2、等额选举,可以充分考虑当选者结构的合 理性。等额、差额选举各有其优点和缺点。 2.影响选举方式的因素: 社会经济制度 物质生活水平 选举方式 国家性质 选民文化水平 (二)我国的选举方式 ——直接选举与间接选举相结合 1、为什么 (1)决定因素: 我国的国家性质; (2)现实国情: 社会主义初级阶段 2、是什么——直接选举与间接选举相结合 (1)直接选举: 1、县以及县以下(县、乡)的人大代表的选举; 2、城市居民委员会,农村的村民委员会等 (2)间接选举: 1、县以上(市、省、国)的人大代表; 2、乡(镇)及以上各级政府领导人(镇长、县长、市长、 省长、总理) (3)差额选举:各级人大代表、村(居)委会成员等 (4)等额选举:国家主席、各级政府领导人 1、全国人大代表的选举 间选+差额 2、龙门办事处人大代表的选举 直选+差额 3、山东省省长的选举 4、德州市人大代表的选举 5、平原镇人大代表的选举 间选+等额 间选+差额 直选+差额 间选+等额 6、德州市市长的选举 3.(【训练案】1)在我国,由选民直接选举 产生的是( B) A.全国人大代表 B.上海市闵行区人大代表 C.湖南省人大代表 D.内蒙古自治区人大代表 4.(【训练案】4)根据下表北京市统计数据, 你可以做出的判断是 C 选 区 候选 人 应选代 团体推 联名推 妇 表 荐 荐 女 4349 人 5896 719人 人 1108 人 少数民 族 区县人 225 6615 大代表 7个 人 244 439人 6人 乡镇人 514 15145 9941 大代表 2个 人 人 14037 549 636人 4 人 人 ①选举方式是采用间接选举 ②选举方式是采用差额选举 ③民族平等原则得以体现 ④我国公民享有宗教信仰自由 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ ? 3、县及县以下人大代表的选举实行差额选举,县以 上人大代表的选举实行等额选举 ? 3、各级人大代表都实行差额选举。县及县以下人大 代表的选举实行直接选举,县以上人大代表的选举 实行间接选举 ? 4、乡政府领导人由直接选举产生。 ? 4、乡及乡以上各级政府的领导人由间接选举产生。 【预习案】易混易错 ? 5、我国选举方式变革的原因在于我国国家性质的变 化 ? 5、我国选举方式变革的原因在于社会进步与经济发 展。 (三)珍惜选举权利 1、为什么 (1)从选举效果看:重要因素 (2)公民态度:重要尺度 (3)公民能力:政治参与能力和政治素养高低的体现 (三)珍惜选举权利 2、如何做 (1)公民要不断提高参与民主选举的素养。 (2)公民应积极参加选举,增强公民的责任感 和参与感,增强公民意识和主人翁意识。 (3)公民行使选举权应出于公心,以人民利益为重; 要了解侯选人的品德和能力表现,在理性思考的基础 上审慎投票。 民主选举:投出理性一票 (一)选举方式: 4种方式 影响因素 是什么 (二)我国的选举方式。 为什么 (三)公民应珍惜选举权利,理性投票。 训练案 ? 3、6、7、8、9 ? DCABB 课后思考: (1)假如你参加了这次“村官”的选举活动,你 该怎样投出你神圣的一票? (2)你会选举什么样的人来做“村官”? (1)①端正态度; ②珍惜权利,积极参与; ③理性思考,审慎投票。 (2)①求真务实,愿意为百姓办实事; ②具备专业知识和技能,有较强的管理能力; ③办事公道,善于倾听不同意见; ④不谋私利、坚持原则等。

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