加强督查督办 提高执行力

　　加强督查督办 提高执行力_管理学_高等教育_教育专区。加强督查督办 提高执行力 按照“明确责任、重点突出、实事求是、务求实效”的原 则，紧紧围绕学校中心工作，不断提高思想认识、明确督办范 围、突出督办重点、创新督办形式、完善督办程序、健全督办 制度,

　　加强督查督办 提高执行力 按照“明确责任、重点突出、实事求是、务求实效”的原 则，紧紧围绕学校中心工作，不断提高思想认识、明确督办范 围、突出督办重点、创新督办形式、完善督办程序、健全督办 制度, 切实提高执行力和服务质量，有力地推动了学校各项工 作的开展。现将主要做法和体会总结如下： 一、强化“三个到位”，树立督查督办工作权威 1．思想认识到位，解决好督查督办工作认识问题。学校 领导高度重视督查督办工作，通过多种途径不断强化各级干部 的督查督办意识，多次在党委常委会、校长办公会、二级单位 党政领导干部会等重要会议上要求各部门、单位加强执行力建 设，把科学决策和督查督办工作摆在重要的位置，狠抓落实。 经过几年的实践探索，学校制定了《大连海事大学督查督办工 作办法（试行）》，对督查督办工作的对象、任务、方式、考 核以及结果运用等内容提出具体要求，提高了各部门、单位及 对督查督办工作的认识，为督查督办工作的有效开展奠定了思 想基础。 2．组织领导到位，解决好督查督办工作层次问题。学校 明确了学校办公室是督查督办工作主体，各部门、单位负责人 是第一责任人，必须亲自抓督查、抓落实的工作机制。同时， 明确督查督办工作由党政主要领导主要负责，并配备五名督办 1 人员，加强了督查督办队伍建设。 3．措施落实到位，解决好督查督办工作落实问题。学校 办公室通过组织协调、情况通报、考核公示等措施，不断加强 督查督办工作。几年来，各级干部增强了执行力，工作作风得 到改进，工作效率、工作质量得到提高，形成了“人人重落实、 层层抓督办”的良好风气。 二、突出“三个重点”，扎实推进督查督办工作 1．重点抓好上级部门重要决策部署的落实。上级部门重 要举措部署、重要会议精神等，都明确主要责任领导，具体落 实到相关责任部门、单位，还明确具体责任人员，形成了齐抓 共管的工作格局，使“人人肩上有担子，个个头上有压力”。 学校办公室全程跟踪，及时通报事项进展情况，研究协调存在 的问题，全力抓好协调服务和督促推进。 2.重点抓好学校中心工作的督查督办。围绕学校年度工作 计划要点和党委常委会、校长办公会等会议的决策，展开强力 督办推动。 学校办公室对这些督办项目的处理， 做到反应迅速、 协调有力、落实到位、反馈及时。重要事项深入一线、直面问 题，逐一排查办理结果，确保领导决策贯彻到位。同时，定期 对交办项目进行督办分析，及时发现问题，并结合实际提出建 议，促进有效落实。 3.重点抓好师生员工反映强烈的热点、难点问题的督查督 办。在督查督办工作中，学校办公室通过对一些带有全局性、 关键性的问题和发展过程中教职员工关心的热点、难点问题开 2 展督查督办,可以及时地发现和有效解决各部门在落实学校决 策部署过程中存在的主要问题,从而达到突破重点工作,推进全 局工作的效果。 三、把握“三个环节”，切实增强督查督办工作实效性 1.创新督办形式。学校充分利用校园网络提供的条件，建 立一个触及各个层面的督查督办管理系统网络平台，形成上下 左右整体联系的督办工作网络体系,做到“事事有人抓,件件有 回音” 一是通过督办网络平台,督办部门可以即时公布督办事 。 项、工作任务、完成时限，明确承办单位和协办单位及其负责 人。 通过网上设定流程,系统自动运转,环环相扣,避免人为因素 造成的督办不利和耽误。二是通过督办网络平台，承办部门、 协办部门之间可以增进沟通，及时了解工作进度，相互配合， 保证整体工作的顺利推进，学校领导也可以通过督办网络平台 随时掌握其分管部门所承办、协办事项的工作进度，必要时可 以进行指导、协调。 2.完善督办程序。督办工作是一项严肃、细致的工作。为 了保证督办工作顺利进行，提高督办工作效率，我们在工作中 讲究督办的艺术和方法，建立了科学的工作程序。 一是立项与督办。根据督查督办范围和立项分工，立项人 根据会议决定或领导批示明确承办单位、协办单位、督办人、 完成时限、工作任务等信息。立项信息经相关领导审核后在督 3 办网络系统中发布。督办事项的承办单位主管领导为该事项督 办负责人，该领导秘书为具体督办人。 二是办理。承办单位、协办单位根据立项信息，在督办网 络系统分别填写落实方案；主管领导通过系统对承办、协办单 位填写的落实方案进行确认或提出修改意见；督办部门负责跟 踪督查督办重点事项的落实情况，主动与承办单位、协办单位 沟通协调，积极促进督办事项按时完成。 三是办结。承办单位、协办单位完成督办事项后，应及时 在督办网络系统中填写办理结果。在全部完成督办事项后，经 承办单位主管领导签批完成意见后，由督办人通过操作程序予 以“完成”确认。 四是调整与终止。在落实过程中，承办单位因客观原因需 要调整督查督办立项信息（如延长完成时限、调整任务或方案 等）或终止督查督办事项时，应在系统中说明调整立项信息的 原因及申请调整的内容， 需要终止督办事项时应说明终止原因， 经相关领导批准后，由立项人调整立项信息或由督办人终止督 办事项。 3.健全督办制度。制度是规范管理,提高效率,约束行为的 有效手段,建立一套科学、 务实、 高效的工作制度是做好督查督 办工作的前提和条件。一是建立责任制度，办公室是督查督办 工作的管理部门,负责对督查督办工作进行组织、协调和指导。 通过建立责任制度明确承办单位为督办事项的第一责任单位， 4 督办事项的承办单位主管领导为督办事项的督办负责人。二是 建立通报制度。督办部门定期对督办事项完成情况进行分类汇 总统计，并以简报、内参形式进行通报。三是建立考核制度。 年终由相关职能部门审核统计结果并将考核结果纳入各单位年 终考核内容。 四、在工作中的几点体会 督查督办作为重要的管理手段和推进工作落实的有效措施, 是紧紧围绕单位中心工作和党委、行政重大决策、重要部署开 展的,是领导工作行为的延伸,也是政令畅通的重要保障。几年 来，学校通过认真开展督查督办工作，收到了切实成效，也总 结了以下几点体会： 1.做好督查督办工作是提高执行力的客观要求。“从一般 意义上讲,再正确的决策、 再好的领导意图,如果不能贯彻落实, 那也是纸上谈兵、一句空话。”从实际管理工作来看,部分单位 在执行某一项决策或决定的过程中,不同程度地存在着协调不 力、执行力不高、工作推进难度大的现象。因此,通过加大督查 督办工作力度,可以推进和保障党的路线、 方针、 政策的贯彻执 行;可以保证上级机关和主管部门下达的重要事项或领导作出 的重要批示的贯彻落实。 2.做好督查督办工作是落实决策部署的重要保证。“决策 的制定和实施方案的部署,事情还只是进行了一半,更重要的是 要确保决策和部署的贯彻落实。 为此,督促检查工作十分必要。 ” 5 督查督办是维护决策的严肃性和权威性,切实将党政决策转化 为实际行动,并得以顺利实施的关键环节和重要手段。 抓决策部 署的落实不能只满足于开会、 发文件、 作指示,或以文件来贯彻 文件、 用会议来落实会议,更重要的还要看究竟落实了多少及效 果如何,要对工作的落实进行督查督办,用落实工作去达到决策 部署的目标，实现决策部署的价值。 3.做好督查督办工作是加强机关作风建设的有力抓手。目 前,在单位管理工作中普遍存在着两种不良倾向:一是有的领导 干部怕得罪人,开展工作时不敢抓也不敢管;二是某项重要工作 虽然已经作了明确分工,但有的干部因不敢承担领导责任,而导 致办事效率不高。 督查督办作为转变机关干部工作作风,不断提 高领导科学决策水平的重要途径,既是对工作完成效率和完成 质量的检查,也是对各级领导干部工作作风的监督;既是对领导 干部政治觉悟、 思想水平、 工作能力和工作业绩的检验,更是对 机关作风建设的促进。 4.做好督查督办工作是落实科学发展观的具体体现。督查 督办部门是履行服务单位、服务基层、服务职工职责的重要窗 口。督查督办要贯彻落实科学发展观，坚持以人为本的理念, 要深入基层,深入群众,发现决策实施过程中的矛盾和问题,了 解决策落实的进展和效果,掌握影响决策落实的主要因素， 为领 导把握全局和科学决策提供重要依据。 6