在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是我收集整理的我家的院子作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我家的院子作文1我家的庭院这是一个充满欢笑声的地方!
我家的庭院有一棵大树，我常拿着一张小椅子坐在树下休息。春天时，花朵陆续开放，将庭院点缀得五彩缤纷；夏天时，可以坐在树荫下乘凉，吹着凉凉的风感觉好舒服；秋天时，可以看见**的落叶从大树的怀抱中离去，落叶随风飞舞就像在跳感谢舞，谢谢大树的照顾!冬天时，冷风呼呼的吹，大家都躲在家里取暖，庭院里没有半个人，显得冷冷清清。
庭院里有一张大板凳，可以让大家舒服的坐在上面，下午，附近的大人都坐在那儿聊天，小孩则玩起躲猫猫，有人在围墙外慢跑，我也和姐姐在庭院里一起跳绳。
傍晚时，我会看到一些种田的奶奶骑着脚踏车回家，遇到认识的人，我就会跟她们打招呼，看着这些奶奶的背影，我心里默默想着，她们辛苦的种植蔬果，早上天还没亮就起床工作，中午休息一下又要开始忙碌，直到太阳西下才回到家，真是谢谢她们。
晚上时，爸爸常和三五好友在庭院里泡茶，说说一天工作的甘苦，我最喜欢静静的坐在爸爸的身旁，观察大人说话的模样，总觉得好有趣。
这个平凡的庭院，是我从小玩到大的地方，对这里，我有的感情，也有的回忆，我家门前的庭院就是我觉得最好玩的地方!
我家的院子作文2我家有一个很大的院子。院子四周围着围墙，地上铺满了许多肥沃的泥土。那里不但是动植物的天地，更是我的乐园。
院子里，种了两棵年龄已高达50岁的柿子树。树干很粗，上面长了许多纵横交错的小树枝。
每到秋天，树上便挂满了一个个橙红色的柿子，在太阳的照射下发着金光。这时，我便会拿着网，挑熟了的柿子网下来，坐在树下吃柿子。打开果蒂，一股香味散发出来，再小心地剥开橙红色的皮，露出那香气扑鼻、水分饱满的肉，轻轻咬一口，甜甜的汁水便流了出来，那甜丝丝的感觉，从口腔流动到身体的每一个角落，顿时感到神清气爽。
小院里，总会有一些甲虫、蚂蚁、蚯蚓等小虫子。我喜欢帮它们搭建新家。找来一些长度相等的树枝，一根根插入土中，然后用泥土和水做成泥浆涂在房子四周，再用草铺成房顶，涂上泥浆，等泥浆晒干后就成了一座坚固的小房子。虽然没有小虫子搬到这儿来，但有虫子偶尔来光顾一圈，我就很知足了。
我家的小院子不但给我带来了许多的瓜果蔬菜，更给我带来了无限的快乐！
我家的院子作文3在我家院子里，有一片植物天地，种植着各种各样的植物，为那空旷的园地增添了万道生机。其中我最喜欢的便是吊兰了。吊兰的叶子细长细长的，很嫩，散发出淡淡的清香。吊兰已经开出白颜色的小花了，很漂亮，里面是**的花蕊，像一个婴儿的笑脸，洁白，甜美，惹人喜爱。
我家院子里有一棵亭亭玉立的桃树。它高一米多，不是很粗壮，枝叶蓬蓬勃勃，像一位跳舞的少女。 三月，是桃花盛开的时候．一夜间，不知长出了多少花骨朵儿，十分好看，像一颗颗粉红色的小珍珠，又像一颗颗椭圆的小玉豆子．我想这可能是桃树的眼睛吧！在灿烂的阳光下，正调皮地向我眨眼睛呢！桃花的花瓣摸上去像绒布一样，闻起来有淡淡的清香．花开的时候，可以看见金黄的花蕊像探出来的小脑袋，它们几个一群地围在一起，在说悄悄话呢！一阵微风吹过，桃花又一次散发出浓郁的香味，我凝视着桃花如痴如醉！
这些普通的植物给我们家带来了很多开心和快乐的事，我非常喜欢它们。不光是我，我们一家人都是那么喜欢它们。我一定会用最大的努力来把它们养好。
我家的院子作文4我家的院子不但很宽敞，而且很热闹。春、夏、秋、冬里，没有谁不来我家的院子。所以我家的院子里一年四季热闹非凡。
春天到了，小树苗发了芽，是嫩绿，还有些是红色的。我非常爱护他们，好像他们就是我身上不可缺少的东西一样。待到小树苗长大之后，树苗就长成了形状。树苗有些像衣服，有些像展翅飞翔的雄鹰；有些像蹦嘣跳跳的逗人喜爱的小白兔，有些像满是阴谋诡计的狐狸，小树苗真是姿态不一呀！
夏天到了，火辣辣的太阳把大地都给烤着了。“知了”在树上一直叫唤着：“热死了，热死了”。然而，树上的蝉却清了清嗓子，尽情地唱起了歌来。
秋天到了，院子里的树叶落了下来，走到哪儿，哪里都是落叶，唯独有一处是落下了叶子而长出了花苞，花苞过了不久也渐渐地长大了，慢慢的玉梅花苞露出了一丁点儿花瓣，后来又露出了一半的花瓣，最后花瓣全露出来了，那玉梅花粉似霞。
这就是我家的小院，一个美丽而充满热闹的院子。
我家的院子作文5我家有一个美丽的院子，那里是四季的舞台。
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”。春天，在院子的左边，桃花露出了小脸蛋，香了整个院子，连蝴蝶蜜蜂都挡不住香的诱惑，在桃花丛里飞来飞去。月季像一位女孩一样，婀娜的身姿在春风中摇放。
“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔”。夏天，在院子的右边，池塘的荷花引来了可爱的蜻蜓，那形态各异的荷花的颜色，是多么的柔和，白色的边框加上清谈的粉色，在烈日的照耀下显得格外出重。
“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”。秋天，在院子的前面，葡萄紫的跟紫气球一样，可爱极了；苹果也红的跟娃娃的脸一样，有趣极了。
“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来”。这就是冬天的冬天的梅花，和松、竹并称“岁寒三友”，它们不畏严寒，可像是冬天的贵族呀!
啊!我爱四季的院子。
我家的院子作文6家里的院子，就是我的乐园!
我一进到院子里就像进了世外桃源。院子里有大一片池塘，里面的养的鱼五颜六色，非常好看。池塘边铺满了许许多多千姿百态的鹅卵石，院子里还有果树、小鸡、小猫…
我在院子里钓鱼，耐心的等待着鱼上钩。过了一会儿，鱼竿便晃动起来，我使出九牛二虎之力才把鱼拉上来，可是我突然间觉得鱼儿离开水好可怜，于是我把它放了。
小猫正趴在草地上休息，我趁它不注意，把它一把抱起来，然后用手挠它的肚子，我以为它会反抗。但它不仅没有反抗，反而还舒服的躺着。
忽然，我觉得肚子有一点饿，就放下小猫，准备去摘两个苹果吃。说干就干，可是我够不着，于是我用旁边的长竹竿捣着果子，可是怎么也掉不下来。于是我想直接爬到树上摘，我小心的一点一点地往上爬，终于爬到树顶了，我一眼就看中了最高处的那两个又大又红的苹果，于是我直接收入囊中。正在高兴之余，一不小心掉了下去，只听见“咕咚”一声，我掉到池塘里了，和鱼儿来一次亲密的接触，不过，苹果可以不用洗了，哈哈。
我就是我的乐园，好玩有趣的院子。
我家的院子作文7我家的院子既干净整洁又无比美丽。
一年四季都没有灰尘、口谈，我们小朋友每天都在院子里打滚、捉蜻蜓、拣石头。这些都离不开打扫卫生的叔叔阿姨的功劳。
院子里的花花草草都很美丽，与其他院子不同的地方是我们院子里有梨树、桃树、无花果树、樱桃树、葡萄。到了春天，这些果树都开花了，把院子装扮的漂漂亮亮的。而到了夏天，这些树都结了果实，这些大大小小，不同形状的果子，又给院子增添了美丽。这时候，院子就是我们小朋友的快乐天地。一有空就爬到树上摘果子。在摘果子的时候，可热闹呢，大哥哥，小弟弟，小妹妹都爬上树去摘果子。欢快的笑声在院子里回荡。
这个院子给我的童年们带来了许多快乐，我爱我家的院子。更爱栽果树的人们。
我家的院子作文8我家的院子里有许多花,秀丽的水仙、高贵的玫瑰、可爱的月季花可我最喜欢只有几平方米地的菊花。
我爱菊花，是因为那菊花色彩各异,多种多样。有红的,红似火、有白的,白似雪、有粉的,恰似傍晚天边的晚霞、有蓝的，好像大海里的水真是美不胜收
我喜欢菊花,不止是因为菊花颜色美,还因为菊花形状美瞧 右边这片菊花有的盛开了,有的才展开几片花瓣儿,有的还是花骨朵儿,饱胀得好像要破裂似的看东边吹来一阵微风,菊花像小姑娘卷发一样的花瓣在空中翩翩起舞
菊花不仅颜色多,姿态美,而且更是意志坚强秋天来了,很多花都凋谢了只有菊花在对扩秋天,在霜冻傲然地站着它那个昂首挺脑的样儿,真像保卫祖国的卫士。你听菊花像在对着敌人说"你来吧!我不怕"
看着意志坚强的菊花,我不由地想起了城区父母---清洁工,他们没日没夜地工作着夏顶烈日,冬冒寒冷,全身心地投入到清洁城市中去,这不就是菊花吗
菊花我爱你,爱你意志坚强,爱你姿态美,爱你颜色艳,一句话我爱你菊花
我家的院子作文9我家院子里栽了一棵葡萄，去年才有我那么高。今年，我和爸爸一道为葡萄搭了一个高高大大的架子，并为它施了很多的肥。
早春气月，天气刚刚转暖，葡萄就开始发芽了，嫩绿的枝条上长着一对对叶子，像一双双小手随风轻轻地摆动，弯弯曲曲的枝条上长出许许多多的卷须，它紧紧地缠绕着支架向上仲展，不久就爬满了架子，茂密的枝叶像一块绿色的毯子，把整个葡萄架子严严实实盖住。四月葡萄就开出了串串白花，就像一朵朵排列整齐的小雪花，美丽可爱，听爸爸妈妈讲，花开后，就可以长出葡萄来。从那以后我一有空就在葡萄架下认真观看，默默地数着一串、二串、共串……有40几串。
小白花落后，便长出一串串珍珠般的小葡萄，最多一串四五十粒，我真喜欢它们，经常给它们浇水、捉虫，梢心地护理它们成长。小葡萄慢慢地长成有玻璃球那么大。那一串串沉甸甸、光亮亮、圆溜溜的葡萄挂在架子上，像一盏盏精心制作的水晶吊灯。
炎热的夏天，一家人围坐在葡萄架下乘凉，吃着一串串香甜可口、味道鲜美的葡萄时，心中别提多高兴了。
我家的院子作文10我家有个院子，种着许多的花草树木。里面有二棵铁树、二棵白枇杷树和三棵茶树。里面的花，都是非常美丽的，有红的也有白的，我认识的有蟹爪兰、君子兰、仙人球等。土里还长着许多的山药。我们家还有两盆吊兰，风吹来的时候，上面的叶子就会摇晃，它们就像在荡秋千一样。我最喜欢茶花，红茶花比白茶花开得多一倍，茶树的嫩叶已经长出来了，有的还包在一起，有的已像花一样开放了。
下雨的时候，院子里的花都沾上了水珠，亮晶晶的。晴天的时候，这些花好像给太阳公公打招呼：太阳公公，谢谢你，让我们长得更漂亮！不管春夏秋冬，这些花都装扮着我家美丽的院子。
我和爸爸妈妈经常在院子里玩游戏、打乒乓、踢皮球。我们经常玩捉迷藏和打拳的游戏，玩得非常开心。打乒乓的时候，总是妈妈当裁判。踢球的时候，我总是拉住爸爸的衣服，把爸爸推到一边，“乓”的一声把球踢进球门，还大声喊：“进球啦！、进球啦！”
我多么喜欢我家的院子啊！
我家的院子作文11我家的院子在幸福路和群众路之间，是一个漂亮的长方形的大杂院，那里一年四季景色很诱人。
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。走廊两边的草坪一片碧绿，像绿色的海洋。
夏天，天多热，鸡热得耷拉着脑袋，狗热得吐出舌头，蝉热的不知如何是好，不停得在树上叫着：知了，知了。这时树长得十分茂盛，像绿色仙子在飞舞。可院子里的人却都在树下乘凉，三五成群在树下打牌，小朋友在做游戏。
秋天，柳树的叶子变黄了，秋风吹来，落叶在林间飞舞，落在草地上，穿过树梢，照射在叶子上，像黄金发出金光，有些叶子被扫去，有些成了宝贵的肥料。
我家院子在中央，我们全家站在阳台上，观望四周，感到意气风发，心旷神怡。
冬天，整个院子一片干燥，每到下雪，树披上银装，地铺上雪毯，到处一片洁白，小朋友在院子里积雪人，打雪仗，玩得很开心！
我们的院子真热闹！
我家的院子作文12今年我们一家在院子里种下了许许多多的花呀、草呀。我和妈妈一起种下了辣椒、丝瓜、葫芦，奶奶种下了葱、蒜、太阳花和小油菜，再加上那些野生野长的苋菜、牵牛花、人参，把整个院子挤得满满的。到了夏天，它们绿油油的一片，可喜人了！
先说门前的牵牛花吧。一株牵牛花能开好几朵花。早晨，它迎着阳光张开花瓣，像把把小喇叭。紫色的花瓣上滚着一颗颗晶莹的露珠，在阳光的照耀下闪闪发光。如果你细细的闻，还能闻到一股淡淡的清香。到了傍晚，它开始慢慢地合拢花瓣，仿佛又要进入梦乡。
再来说说我和妈妈种下的丝瓜吧。刚种下时，我还担心它活不下来，可是现在它居然爬满了整个墙角。碧绿的叶子中间开满了一朵朵金色的小花，下面挂满了一根根长长的丝瓜。我无意中发现有些弯弯的丝瓜上挂着小石头，这是为什么？我问奶奶这有什么用？奶奶笑着说：“保密。”后来我发现这些弯弯的丝瓜竟然伸直了腰，原来奶奶是给它穿上了“背背佳”。
我家院子里的植物可多了，欢迎你到我家来参观。
我家的院子作文13我生活在农村，城市的样子对我来说很模糊，但我为有一个小小的庭院而满足，你想知道它是什么样子吗？我来给你说一说吧。
这里四季风光不同，今天我就给大家说说，我家小院四季的特点吧。
春天万物复苏，院子里的各种花草果树都争先恐后地披上了绿装，有许多花儿，经受不住春天的诱惑，悄悄地绽放了，花香扑鼻。我和邻居家的小朋友，在树下玩捉迷藏，小蜜蜂，小蝴蝶，还有小蚂蚁在花丛间玩闹嬉戏。
夏天，几盆睡莲开花啦，很多邻居在傍晚时分都会来到我家的小院儿赏睡莲。初夏时节，桃子成熟了，我们像小猴子一样在桃树上，爬上爬下，摘桃子吃。
秋天，金黄的叶子落了一地，菊花这时开的正旺。最喜欢的是线菊，一朵朵花瓣儿，似乎丝线一般垂下来，花瓣的尽头还打个卷儿。
冬天，遇上下雪天，我和小伙伴在院子中一起堆雪人，打雪仗。我们很开心！
我家的院子作文14我家的院子是我的乐园。
春天，百花盛开，我便到院子里观赏美景。樱花开了，粉若云霞；芒果树抽叶了，碧绿如翡翠。我们还种了芍药，凤仙，鸡冠花，大力菊…它们依着时令，顺序开放。我总喜欢跟着爷爷一同浇花，赏花儿，顺便用铲子玩玩泥土，把盆栽修剪成各种不同的形状：半躺着，坐着的，立着的……和小伙伴一起架起画板画这美丽的景色，拿起相机一起拍照，可开心啦！
夏天，院子里的花五彩斑斓，绿叶显得生机勃勃，烈日阻挡不了我们去小院玩的心。水池里养了小鱼、小虾，我只要轻轻一碰到它们的集中点，它们就立刻一溜烟游走了，真好玩！
秋天，芒果树结出了美味的果实，又香又甜，比外面卖的好吃十倍百倍！我把大芒果切成块做成布丁送给邻居吃。看到他们品尝的喜悦，我就有说不出的兴奋！
冬天，寒气逼人，但我们还是在院子里玩游戏：捉迷藏、老鹰捉小鸡、一二三木头人，累了就下象棋、说笑话……一点也不觉得冷！
我喜欢家里的院子。它美丽如画，趣意盎然，带给我美好的童年时光！
我家的院子作文15我家有一个美丽的院子，我非常喜欢在院子里玩。
从大门口开始，先向左边走到餐厅，再向右拐走过厨房，穿过走廊，就是院子了。院子的左边是水龙头，前面是花坛，盛开着许多花。右边有一条小水沟，它把我们家的院子和邻居家的院子分成两半。
院子里的花草都是奶奶一个人管的，我偶尔会帮点忙。花草树木经奶奶一照顾，就变得花繁叶茂了。我天天都在院子里玩耍，有了许多开心趣事。
我曾经和妹妹在院子里玩摆家家，我们用橡皮泥做了一顿中饭，还请奶奶“品尝”一下。夏天到了，天气有些闷，于是妈妈就把桌椅、饭菜搬到院子里吃。夕阳、麻雀、花草，够成了一幅温馨和谐的画面。冬天到了，因为很冷，我们就经常去院子里晒晒太阳。
可是，有院子也还是有麻烦的，因为楼上有许多人会乱扔垃圾，他们随手就把垃圾扔出窗外，垃圾从天而降，掉到了院子里。还有些人晒衣服时，衣服经常会掉到我家的院子里，他们就跑到我家里来拿，好像我们家是失物招领处似的，真麻烦！
唐山地区现在露天地可以种什么蔬菜
CCTV7农广天地种植视频：葡萄园立体种养模式简介，远看是个葡萄园，近看名堂在里面。鸡鸭鹅羊架下养，树下空地种菜忙。立体种养要科学，收益才能创新高。本期节目为您介绍葡萄园立体种养模式。
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幼儿园种植活动策划书3篇
绿叶菜。
www.xunziyuan.com这个季节可以种的蔬菜都是平常最普通最常见的蔬菜，比如小白菜，萝卜，香菜，生菜，这些都是可以种植的。
天气是越来越热了，温度不断的升高，不只是人受到影响，就连蔬菜都会因为高温，在生长和管理上都是难得，会有很多的问题，高温之下是不利于蔬菜的生长和存活的所以栽适合这个天气的都可以。
天地一号大樱桃缺点
1幼儿园种植活动策划书
春天来了，万物复苏。为了让孩子们更深切的感受到春天给动植物带来的变化，更直观的了解植物生长的过程，润幼大三班的孩子开展了种植观察活动。孩子们带来了萝卜，黄豆等适合幼儿园种植的植物，通过每天的观察记录，孩子们发现了在植物身上的悄悄的变化，也培养了孩子热爱自然，乐于观察的好的习惯。
活动目标
1、让幼儿获得更多的观察、发现机会。
2、通过各种感官感知植物的特性，发展观察能力和比较能力。
3、幼儿可以通过看、摸、尝、嗅等感觉通道获得很多新的经验和感受。
活动准备：
选择一片合适的土地，一些蔬菜、花卉的种子（尽量是生长周期较短的植物），一些小工具（如小铲子、小锄头等）
活动过程
1、引导幼儿观察并认识所准备的植物种子，并将它们成熟后的状态给幼儿看一看教师出示，“你们认识它们吗？它们是什么？”
幼儿自由讨论自己吃瓜的感受。
2、指导幼儿种植所带的植物种子学会正确的种植方法。
（1）用工具挖小坑。（教会幼儿判断坑的深浅）
（2）将种子放进坑里，并覆上土。
（3）浇适量的水
活动延伸：
定期观察自己所种植的植物，看看它们是怎么生长的，个其他幼儿讲一讲，或者画一画。
种植实践活动的意义：
种植活动一旦进入幼儿园，它就不再是纯粹的种植，而是承载着诸多教育价值的种植课程。幼儿园种植课程不同于农业院校的种植专业教育。它不是为了让幼儿获得有关种植的专业知识，而是以种植活动为媒介，促进幼儿发展。如让幼儿持续、深入地研究一种植物，帮助他们掌握科学研究的方法，培养科学素养，激发热爱自然的情感，等等。
幼儿园种植课程强调让幼儿亲自参与种植过程。由于幼儿身心发展水平和种植程序的复杂性，不同年龄幼儿参与种植活动的程度可有所不同。
幼儿园种植课程所属的领域是科学。在种植活动中，幼儿可以对所种植物的生长情况进行持续深入的研究，进而对周围其他植物及其生长情况产生兴趣、好奇心和求知欲。通过种植活动，幼儿可以掌握科学研究的心智技能和方法技能，包括对植物生长现象的好奇、提问、探究、调查、讨论、反思以及形成自己的观点和理论。在种植活动中，幼儿要运用点数、测量、排序、分类等数学技能来完成种植任务，感受种植活动所蕴含的数量关系并体验到数学的重要性和趣味性。通过种植活动，幼儿能发现各种植物的外形特征、生长周期、生长需求及植物与环境之间的生态关系等，在接触自然、探索自然的基础上，幼儿能萌发热爱大自然的情感，养成尊重生命、保护环境的态度。
从健康教育的角度来看，种植活动是一种体育活动。在种植活动中，幼儿要锄地、挖坑、填土、浇水、施肥等，这些行为能使幼儿的大肌肉、小肌肉能力得到锻炼。此外，教师也可以针对幼儿存在的偏食、挑食问题选择种植种类。例如，山东利津县第二幼儿园在发现大部分幼儿不喜欢吃胡萝卜和南瓜后，就让幼儿在亲自种植和照料的过程中喜欢上胡萝卜和南瓜。
从语言教育的角度来看，种植活动为幼儿提供了全语言环境。种植活动可以激发幼儿表达的愿望，丰富幼儿的词汇，促进其口语表达能力及前阅读和前书写技能的发展。例如，在种植活动中，幼儿总会提出很多问题，愿意交流各种发现；幼儿乐意参与讨论，分析植物生长过程中各种现象产生的原因；幼儿能够掌握植物各个部位、基本种植程序及植物各种生长现象的名称；幼儿会查找资料了解植物各种生长现象，知道书本和网络的用途，产生阅读兴趣，提高前阅读能力：幼儿可运用图画、简单的图表或文字等记录观察结果，提高前书写能力等。
从社会教育的角度来看，种植活动是一种社会活动。幼儿需要与教师、同伴合作完成种植任务，交流各种发现，有时还需合作进行实验，探究植物生长的规律。另外，对植物的管理和照料也有助于培养幼儿初步的责任感。
从艺术教育的角度来看，种植活动为幼儿提供了丰富的艺术表现内容。在种植过程中，幼儿通过认真细致地观察植物，可以发现植物的美，并用喜欢形式表现出来。种植活动也为幼儿提供了艺术创作的材料。
2幼儿园种植活动策划书
设计意图
找个合适的地方，将小小的种子轻轻地洒下，让孩子们在大自然的环境里精心照顾那些小小的生命。这是绿色的梦想，这是幸福的开始，用自己的小手，搭建起一个属于孩子们自己的一片小田园，这就是我们山东省农科院幼儿园的种植园。孩子们在这小小的天地里感受收获的喜悦，感知蔬菜的成长过程，让他们有一个直观、透彻的了解，更加珍惜大家的劳动成果。让幼儿通过自己的眼睛，自己的小手，发现世界的美丽。通过观察，启发幼儿大胆想象、相互讨论等手段，让幼儿了解了蔬菜。然后展开系列活动，让孩子的语言表达、动手操作、思维等综合能力得到了不同程度的提高。
活动目标
1、观察了解蔬菜的生长过程，初步认识几种常见的蔬菜。
2、掌握各种蔬菜的基本特征。
3、通过参观小菜园的活动，使幼儿体验到丰收的喜悦。
活动准备
1、介绍今天外出的地方，及注意事项。
2、提出问题：我们会看到许多的菜，注意观察各种蔬菜的模样。
3、教师带着足够的纸和笔以备随时记录。
活动过程
一、参观小菜园。
1、幼儿自由观察，触摸各种蔬菜。
提出问题：这是什么菜你从哪里看出来的。
2、有的菜长在土里，有的菜长在架上的……
二、幼儿认识几种常见蔬菜及外形特征。
1、认识白菜、萝卜、辣椒、南瓜等蔬菜。(附)
2、引导幼儿观察其外形特征(长的什么样子)，并触摸菜叶、果实等。(幼儿根据自己的观察，自由回答)
3、帮助幼儿辨认各种蔬菜，知道蔬菜的组成(有的有叶、有的有茎、杆等)
4、比一比：各种蔬菜外形的不同。(幼儿自由讨论)
三、交流了解蔬菜的营养。我们收获了各种蔬菜，体验大丰收的喜悦。从而引导幼儿认识到：我们的生长离不开各种蔬菜，珍惜自己的劳动成果，以后吃饭不挑食。
活动延伸
通过小菜园展开系列主题活动：蔬菜大不同，蔬菜真好吃、歌曲《买菜》、荤菜素菜与蔬菜、有营养的菜、系列绘画活动等。
活动反思
通过活动，丰富幼儿的知识。而在蔬菜种植、成长过程中，幼儿学会了用爱去关心、爱护别人，培养了孩子们保护花草树木的意识。整个过程中，孩子不仅享受了种植的乐趣，还直接观察和感受植物生长的过程，增长蔬菜和水果种植方面的知识。在活动过程中，虽然课前我查阅了一些书籍，但在实际活动中还是明显感觉自己对农作物生活环境的匮乏，对幼儿的提问不能及时给予全面的回答，以后要更加开拓自己的知识面。
3幼儿园种植活动策划书
一、植物：
1、目标：结合季节特征，引导幼儿运用多种感官，感知事物现象，发展幼儿观察力，为幼儿提供尝试、探究、实验的机会，通过亲自观察、动手、种植获得知识，培养幼儿对大自然的兴趣，丰富自然科学知识，养成注意集中，专注的好习惯，学习简单的劳动技能。
2、材料准备：
园内植物、种子（花生、黄豆、绿豆）、金盏菊、记录本、笔。
3、活动方式：
（1）种在土里观察其生长（花生）。
（2）泡在水里观察其生长（花生、黄豆、绿豆）。
（3）装在透明容器中作上标记，随时观察（花生、黄豆、绿豆）。
二、动物：
1、目标：通过饲养小动物，了解其外形特征及生活习性，学习照顾小动物，获得愉快体验，增长知识，激发幼儿的好奇心及探索欲，充分发挥幼儿主动学习的积极性，培养集中注意力认真做事的良好习惯和对小动物的爱心。
2、材料准备：贝壳
3、活动方式：
（1）观察并学习记录小动物的生长过程。
（2）将小动物生长过程中的变化小图书。
地瓜的正确种植方法是什么
天地一大樱桃果实的缺点毫无疑问，贵。因为算是新品种，种植少运输成本高，所以价格一直居高。而且知名度一般，吸引不到消费者。
论种植，天地一号大樱桃缺点太多了，不耐寒、不耐旱、不耐涝、怕大风。
地瓜可以食用的部分为扁圆形或纺锤形肉质根块，地瓜是很多人喜欢吃的食物之一，不过地瓜的 种植 方法 就很少人知道了。以下就是我给你做的地瓜的种植方法整理，希望对你有用。
地瓜的介绍
又名白薯、红薯、山芋、番薯、甘薯、沙奶奶)异名土瓜、凉瓜、凉薯、葛瓜、葛薯、土萝卜(《中国药植志》)，草瓜茹(《陆川本草》上)，沙葛、地萝卜(江西《草药手册》)。
北方地区主要指红苕(红薯，番薯);而南方部分地区指 豆薯(沙葛)是不同的物种。
红薯：旋花科，甘薯属的一个重要栽培种，又名甘薯、白薯、番薯、红苕、地瓜、山芋、土瓜、红土瓜。红薯原产于南美的秘鲁、厄瓜多尔、墨西哥一带，因其具有适应性广、繁殖力强、栽培简便、高产稳收、营养丰富、用途广泛等特点，全世界有111个国家或地区种植红薯，其中有101个属于发展中国家。欧洲第一批红薯是由哥伦布于1492年带回，然后经葡萄牙人传入非洲，并由太平洋群岛传入亚洲。红薯最初引入我国是在明朝万历年间，当时福建华侨陈振龙常到吕宋(现今菲律宾)经商，发现吕宋出产的红薯产量最高，于是他就耐心地向当地农民学习种植之法。后来经过陈氏家族的推广，红薯在全国普遍栽种。其主要产区位于北纬40° 以南。目前红薯在世界粮食生产中总产排列为第7位，预计21世纪它将上升为世界上第五大食物。世界红薯总种植面积近年稳定在940万公顷左右，总产量约为13000万吨。其中，亚洲是世界上最主要的红薯产区，其种植面积和总产量分别为世界的80% 和90%以上。
中国的红薯栽培已有400多年的历史。据史料记载，红薯的栽培分布很广，南起南海诸岛，北至内蒙古，西北达陕西、陇南和新疆一带，东北经辽宁、吉林延展到黑龙江南部，西南抵藏南和云贵高原。四川盆地、黄淮海、长江流域和东南沿海各省是我国红薯主产区。
目前，我国的红薯种植面积保持在620万公顷左右，总产量稳定在1亿吨以上，分别占全世界的70%和80%。我国已成为世界上最大的红薯生产国。在全国的农作物主产中，红薯仅次于水稻、小麦和玉米，居第4位
地瓜的种植方法
一、薯藤冬眠育苗法。薯藤冬眠育苗法是将秋天收获的薯藤留至第2年作红薯苗。
1、剪藤：在秋季红薯收获后，选择无霜冻、无病害的健壮薯藤，去除叶片，保留1厘米叶柄，按每两节一段剪截。
2、强制休眠：将剪好的薯藤放入浓度05%的安菲特林溶液中浸泡两分钟，取出晾干表面水分。
3、筛沙：将普通黄沙用筛子过滤，去除大颗粒砂子和杂质，洒水，湿度以沙子捏紧后松开能散开为度。
4、沙藏：先在地面挖坑，长和宽不限，深度12米(视各地冬季冻土层的厚度而定，以储藏温度在5-10℃为宜)。然后将薯藤采用一层藤一层沙的方法平放坑中，藤间留1厘米的间隙。每层沙厚度不少于3厘米，最上一层沙厚不少于15厘米，在其表面盖以塑料薄膜，霜冻重的地区，薄膜上再覆盖秸秆或草帘。到翌年春季红薯栽种时节，将薯藤起出扦插即可。薯藤冬眠育苗法可省去种薯育苗的占地和育苗期间的田间管理，经沙藏的薯藤取出后已经生有少量的新根，扦插后成活快，长势好，可使红薯单位面积产量提高15-20%。
二、薯根育苗法。薯根育苗法是将秋天收获的薯根通过移栽至温室内或楼房阳台处，通过整个冬季栽培红薯藤，留作红薯苗。
1、秋季红薯收获后，选择无霜冻、无病害的健壮薯藤根，藤根上部的藤蔓从根部向上各留2-3节，除去叶片，保留1厘米叶柄待用。
2、根据育红薯苗量的多少，选择合适的育苗场地，温室内采取开小沟(沟宽30厘米、深20厘米)，沟心距80厘米，把红薯根在小沟两旁按20厘米的株距进行栽种，一般每平方米栽种12株。在房屋的阳台上可采用花盆栽种红薯根，方法同温室栽培。
3、在温室内或房屋阳台地面的上方(距地面约16米)，按红薯根栽种的株行距拉14-16号的铁丝，并在铁丝上绑一些塑料绳或麻绳，绳子的一头绑在铁丝上，另一头绑在红薯根上。待红薯根上的藤蔓发芽后，每株选留3个健壮的萌芽，一个萌芽对应一根绳子，以便在红薯根发芽后藤蔓顺着绳子向上攀延。
4、新发出的红薯藤蔓需人工向绳子上缠绕，一般1-2天缠绕1次，待红薯藤蔓长至15-2米长，且距大田移栽还有10天左右时，即可采收薯藤，去除叶片，保留1厘米长的叶柄，按每两节一段剪截，每200-300段扎一捆，栽于温室地里或花盆内，浇透水，深度以 5厘米左右为宜。10天左右，薯藤段上部萌发出小芽，下部萌发出一定的根系，此时即可移栽大田。
薯根育苗法具有充分利用空间、育苗量大等特点，且薯根到春季还可收获一定产量的红薯。采用此种方法育苗，温室或房屋阳台内的温度应控制在5-25℃之间，不宜过高或过低，一般每平方米可培育400-600株红薯苗。
三、薯藤育苗法。薯藤育苗法是在秋季红薯收获后，选择无霜冻、无病害的健壮薯藤，去除叶片，保留1厘米叶柄，按每两节一段剪截，形成薯藤段，以后的操作方法同薯根育苗法。
地瓜的生长习性
生长时期
春薯生长期为160-200天，夏薯约为110-120天，根据红春在大田的生长特点及其与气候条件的关系，大体分为三个生长时期：
(一)前期(从栽秧到封盆)。春薯约历时60-70天，夏薯40天左右。该期茎叶生长较慢，根系发展较快，是以生长纤维根为主的时期。
(二)中期(封盆到茎叶生长巅峰)。春薯约历时50天，夏薯约30天。该期块根膨大较慢，茎叶生长快，是以生长茎叶为主的时期。
(三)后期(从茎叶开始衰退到收获)。春薯在8月下旬以后，夏薯在9月上旬以后。该期是块根膨大的主要时期。
生长环境
(一)温度。红薯喜温怕冷，栽秧时5-10厘米、地温在10℃左右不发根，15℃需5天发根，17-18℃发根正常，20℃3天发根，27-30℃只一天即可发根。
气温25-28℃时茎叶生长快，30℃以上时茎叶生长更快，但薯块膨大慢。38℃以上呼吸消耗多，茎叶生长慢，20℃以下时茎叶生长也快，15℃时停止生长，10℃以下持续时间过长成遇霜冻，茎叶枯死。
地温在21-29℃之间温度越高，块根形成越快，数目越多，但薯块较小。22-24℃的地温较有利于块根的形成。20-25℃的地温最适宜于块根膨大，低于20℃或高于30℃时膨大较慢，低于18℃有的品种停止膨大，低于10℃易受冷害，在-2℃时块根受冻。块根膨大期间较大的日夜温差有利于块根膨大和养分的积累。
(二)光照。红薯喜光，在光照充足的情况下，叶色较浓，叶龄较长，茎蔓粗壮，茎的输导组织发达，产量较高。如果光照不足，则叶色发黄，落叶多，叶龄短，茎蔓细长，输导组织不发达，同化形成的有机营养向块根输送少，产量低。
每天受光时间长对茎叶生长有利，茎蔓变长，分枝数增多。每天受光125-13小时较适于块根膨大。每天受光8-9小时对现蕾开花有利，但不适于块根膨大。
(三)水分。红薯是耐旱作物，但是，水分过多过少均不利于增产。红薯怕淹，特别是在结薯后受淹对产量影响很大。土壤干湿不定造成块根内外生长速度不均衡，常出现裂皮现象。总之，红薯既怕涝，又怕旱，群众说：“干长柴根，湿长须根，不干不湿长块根。”要获得红薯高产，应根据具体条件适时适量灌水，及时彻底排涝，旱地要加强中耕保墒。
(四)养分。红薯吸肥能力强，耐瘠薄，但要高产必须施足肥料。除氮、磷、钾外，硫、铁、镁、钙等也有重要作用。在三要素中红薯对钾的要求最多，氮次之，磷最少。据分析，每1000斤红薯中含氮35斤，磷175斤，钾56斤。因此，增施钾肥，适时适量施用氮、磷肥有显著增产作用。
(五)土壤。以土层深厚，含有机质丰富，疏松、通气、排水性能良好的沙壤土与沙性土为好。土质粘重时，块根皮色不好，粗糙，薯形不整齐，产量低，不耐贮藏。但沙壤土和沙性土一般肥力较低，保水力差，应通过施肥等 措施 逐步培肥地力，方能获得高产。红薯较耐酸碱，适应PH值范围约为45-85，但以52-67为宜。土壤含盐量超过02%时，不宜栽种红薯。
看了怎么种地瓜还看：
1 红薯育苗的新方法
2 种植地瓜的技巧
3 农广天地地瓜种植的技术
4 种植红薯的技巧
5 红薯高产的技术方法
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