将思政课堂搬到乡村院坝

　　中国教育新闻网讯（记者 胡航宇 通讯员钟世潋）“绿水青山就是金山银山。同学们，你们知道吗？我们现在所在的南川区大观镇中江村，将生态保护和扶贫开发相结合，将绿水青山转化为了金山银山。”7月10日，重庆工程职业技术学院一堂特殊的思政课在南川区大观镇中江村乡村院坝开讲。该校以官微虚拟代言人“工小程”命名的“乡村振兴”宣讲团，将生态保护与扶贫开发并重的道理，通过生态实践，向青年学生娓娓道来。

　　宣讲团负责人刘洪梅告诉记者，这堂“院坝思政课”，好比将思政之盐，融进暑期社会实践之水。“如何让有深度的思政课理论知识也能够有温度？如何找到思政课和青年学生之间的契合点？我们把思政课堂搬到乡村院坝，打造‘行走的思政课’，把思政课堂和暑期社会实践活动有效结合起来，让学生关心社会、了解社会，增加爱国情，树立报国志”。

　　“将思政教学融入暑期社会实践活动中，挖掘实践活动中的思政教育资源，并通过‘院坝思政课’形式呈现‘乡村振兴’战略所承载的价值理念，能达到润物无声的教育效果，增强思政教育的亲和力和针对性。”重庆工程职业技术学院党委宣传部部长张洪冲告诉记者，这堂课就是一个好的开始，通过创新思政教育教学方式，给学生深刻的学习体验，让学生们在实践活动中感受思政教育的魅力。

　　对于“院坝思政课”，计算机应用技术专业181班刘晓丽同学表示，这种形式特别好，生动直观，让我们耳目一新，我们期待跟着思政课老师的脚步开展更多的暑期社会实践，有更多的感受、更大的收获。

　　据了解，前不久，重庆工程职业技术学院拟定了《课程思政与思政课程双向融通实施方案》，提出打造“行走的思政课”思政品牌。对此，重庆工程职业技术学院党委书记易俊表示，学校将通过“行走的思政课”把社会实践活动和立德树人紧密地衔接起来，把思政教育真正做到学生心坎里，让劳动教育落地生根。

　　一篇篇文章在系统数据库中汇聚起来，一位位专家不断“通关”，成为积极公正的评判者。提升网络理论表达活跃度，激活网上舆论引导正能量，iWaes的初衷，随之逐渐实现。

　　2019年上半年刚刚收官，中国经济交出的成绩单备受关注。尽管外部环境不稳定不确定因素有所增加，经济面临下行压力，但中国经济继续运行在合理区间，延续总体平稳的基本面，呈现稳中向好、长期向好的大趋势。

　　网络是意识形态斗争的主战场、主阵地、最前沿。要牢牢把握正确舆论导向，唱响主旋律，壮大正能量，做大做强主流思想舆论，把全党全国人民士气鼓舞起来、精神振奋起来，朝着党中央确定的宏伟目标团结一心向前进。

　　一方面，长臂管辖本身就是一个混合的法律概念，在当前语境下又进一步衍生到政治行为领域，更加掺杂不纯。另一方面，长臂管辖是在全球化时代应运而生，其出现是针对其中的治理赤字有的放矢。

　　表面看来，美国传媒推动民主自由，但事实上，美国传媒并未超越政治而存在，而是以一种“去政治”的表象, 对内维系权力精英统治下的个人主义民主，对外协助军事-商业复合体实施霸权能力。

　　《反海外腐败法》本是美国单方面的国际反腐行动，但鉴于美国在世界体系中的重要地位，其影响逐渐扩大，在一定程度上推动全球反腐实现了从无到有，并逐渐演变成一个全球腐败治理机制。

　　历经70年艰苦卓绝的探索和努力，现在我们实现了新中国从“站起来”、“富起来”到“强起来”的沧桑巨变。这一伟大跃迁的基础是中国的经济发展。

　　在世界多极化、经济全球化、文化多样化、社会信息化的今天，推动文明交往互鉴走向深入，必将使亚洲人民生活更加幸福美好，必将使人类文明之花绽放得更加缤纷绚丽。

　　在高质量共建“一带一路”过程中，应尽量推动“一带一路”回归经济外交的本质；应通过引导更多社会力量参与“一带一路”建设的方式，突出和彰显“一带一路”的经济合作倡议属性。

　　历史深刻表明，爱国主义自古以来就流淌在中华民族血脉之中，去不掉，打不破，灭不了。我们纪念五四运动、发扬五四精神，必须缅怀五四先驱崇高的爱国情怀和革命精神。

　　在“一带一路”倡议框架下，各参与方共同努力，齐心做大世界经济的大蛋糕，从而使得所有直接或间接参与建设“一带一路”的国家和人民从中受益。

　　网络强国战略思想正是在中国网信事业建设实践中不断完善并最终形成，它是中国互联网发展的经验总结，体现着党和国家对信息化时代特征的探索以及对中国国情的深刻认知。

　　民众预期既不能过多超出社会实现能力，也不能低于现实境遇状况。只有让预期保持在一个张弛有度的合理区间，才能激发社会活力，促进经济社会健康稳定发展。

　　从早期的局域网发展到5G时代物联网，革命性的技术为世界带来了过去难以想象的便利和快捷，成为推动人类发展和社会进步的不可或缺的“福器”。

　　全面树立跨界理念，开创具有中国特色的跨区域治理新格局，构筑跨界融合共享的大都市圈，是实现长三角高质量一体化发展的金钥匙。

　　由高速增长阶段转向高质量发展阶段，是新时代我国经济发展的基本特征。2019年政府工作报告有8处提到了“高质量发展”。

　　以信息传播技术为手段，以“数字中国”建设为依托的改革创新是重塑中国经济内在结构和调整中国与世界关系的重要驱动力。

　　在青年科技人才培养和使用中，建立科学的人才评价机制，对于树立正确用人导向、激励人才发展、调动人才创新潜能具有重要作用。

　　在我国迅速发展壮大的高水平行业特色型大学，更具备转型为创业型大学的先天优势，这支生力军应是我国未来创业型大学发展的主体力量。

　　加快农村全面转型，促进农村社会发展与乡村治理现代化，必须全面激活主体、要素和市场，激发农村发展的活力和动力。